第028章 教学奇迹？玄学答案

初试的喧嚣逐渐沉淀，晋级者们带着兴奋与期待散去，为下一轮比赛做准备。

广场上的人群渐渐稀疏，但空气中弥漫的震惊与议论却久久不散。

“黄级班”与“沈明”这两个名字，被反复提及，与“黑马”、“诡异”、“不可思议”等词汇紧紧联系在一起。

黄级班的学生们在沈明的示意下，强压着激动，有序地离开了广场，返回宿舍区域休息调整。他们每个人的脸上都带着光，步伐沉稳有力，与以往那种垂头丧气、恨不得隐身的状态判若两人。

沈明没有立刻离开，他站在广场边缘，望着远处渐沉的夕阳，心中盘算着接下来的战术安排。

绑定带来的道境感悟和学生们初露锋芒的天赋，让他对团队赛有了更多底气，但也需要更精细的筹划。

就在这时，一阵清冷中带着复杂情绪的香风悄然临近。

“沈导师。”

沈明转身，看到苏瑶不知何时站在了他身后数步之外。夕阳的余晖为她冰蓝色的裙裾镀上了一层暖金，却未能融化她眉宇间那份清冷与审视。

只是，与以往那种纯粹的冰冷和斥责不同，此刻她那双仿佛能洞悉一切的美眸中，充满了难以置信、强烈的好奇，以及一丝…极力掩饰却依然流露出的震撼。

“苏副院长。”沈明拱手行礼，神色平静，心中却微微一凛：该来的总会来。

苏瑶没有绕圈子，目光锐利地首视着他，开门见山，声音依旧清冷，却少了几分兴师问罪的咄咄逼人，多了几分探究的意味：“沈明，我需要一个解释。”

她顿了顿，似乎在组织语言，努力让自己的表述更符合她副院长的身份和认知：

“今日初试，黄级班三名学生的表现…超出了常理。李小明的身法，己非单纯的速度快，其中蕴含的空间变幻之意，近乎‘缩地’雏形；张铁的防御与发力，沉稳凝练，暗合‘不动如山，动如雷霆’的武道至理；林小雅的感知与预判，更是…更是玄乎其玄，仿佛能窥见先机。”

她每说一句，目光便锐利一分，紧紧盯着沈明的眼睛，试图从中找出蛛丝马迹：

“这些，绝非寻常训练、甚至非寻常天赋能在短时间内达到的境界！那是一种…近乎‘道’的意境！告诉我，你究竟是如何做到的？你用了什么方法，能让他们触及并初步掌控这种层面的力量？”

她的问题首指核心，精准地指出了李小明三人表现中最不合常理的部分：那不属于他们当前境界应有的“意境”或“道韵”。

这己不是“努力”或“基础”能解释，必然涉及更深层次的力量引导或传承。

沈明心中暗赞苏瑶眼力毒辣，表面却不动声色，脸上露出恰到好处的“无奈”和“谦虚”，摊手道：“苏副院长，您这话可真是抬举我了。‘道韵’？‘意境’？这帽子扣得太大，我可担待不起。”

他避重就轻，语气轻松：

“我能有什么特别的方法？无非还是那套笨办法，因材施教罢了。可能是这几个孩子自己开窍了，厚积薄发？您也知道，他们之前…嗯，基础是差了点，但说不定正因为一张白纸，反而更容易接受新的东西？或许是他们体内潜藏的特质，恰好被这种训练方式激发了出来？”

他再次将功劳推给学生自身的“悟性”和“潜藏特质”，以及自己“因材施教”的普通方法，绝口不提绑定和道境同步的秘密。

苏瑶静静地看着他，没有像以前那样立刻驳斥。她冰雪聪明，岂会听不出沈明话语中的敷衍和避实就虚？若在以往，她定会认为这是狡辩和糊弄。

但此刻，看着眼前这个年轻人那看似懒散、眼底深处却是一片平静甚至带着一丝若有若无笑意的模样，再回想李小明三人那实实在在、做不得假的惊人蜕变，她心中那份根深蒂固的质疑，第一次产生了动摇。

她知道沈明没说实话，至少没完全说实话。

可是…如果真是糊弄，怎么可能糊弄出如此惊人的效果？

那种近乎“道”的意境，即便是她，也是在踏入武王境后才开始有所感悟。这几个学生，在沈明的“糊弄”下，竟然提前触摸到了门槛？这本身就是一个更大的谜团！

“因材施教？激发特质？”

苏瑶重复着这两个词，唇角勾起一抹极淡的、意味难明的弧度，目光依旧紧锁着沈明，“沈明，你觉得，这套说辞，能解释李小明的空间感应，张铁的力发千钧，还有林小雅的未卜先知吗？”